Methodenworkshop 2014
Hier finden Sie das Programm und die Arbeitsgruppen des Methodenworkshops 2014.
Programm 2014
Freitag, den 07.02.2014
Ab 11.00 Uhr Anreise und Anmeldung der TeilnehmerInnen.
Für Interessierte gibt es von 11.30 Uhr - 12.30 Uhr in diesem Jahr vier Kurzvorträge:
- Informationen zu digitalen Aufnahmen, Transkription und computergestützte Auswertung mit f4 und MAXQDA. Dr. Dresing gibt Ihnen Hinweise zu Transkriptionslösungen, daran anschließend werden exemplarisch die Funktionen der computergestützten Auswertung mit f4 und MAXQDA dargestellt. Abschließend beantwortet Herr Dr. Dresing Fragen zur Lösung technischer Probleme und gibt Hinweise für die Forschungspraxis.
- Publizieren in der in der Wissenschaft
Frau Miriam v. Maydell erläutert die Verlagsperspektive auf wissenschaftliches Publizieren und gibt (potenziellen) Autorinnen und Autoren Tipps: von konzeptionellen Überlegungen über Vertragsfragen bis hin zur Unterstützung verlegerischer Marketingstrategien. - Mobile Feldforschung mit MAXApp
Julia Schehl stellt Ihnen die kostenlose MAXApp (Android bzw. iOS) vor. Mit MAXApp können Sie unterwegs Fotos, Texte, Audio- und Videodaten sammeln und erstellen, Daten codieren sowie automatisch mit Georeferenzen versehen. Die Daten können anschließend per Dropbox übertragen und mit der qualitativen Datenanalyse-Software MAXQDA ausgewertet werden.
Bitte melden Sie sich vor Beginn Ihrer Arbeitsgruppe an der Tagungsrezeption an!
13.00 Uhr - 13.30 Uhr: Eröffnungsplenum (im Hörsaal 6 gegenüber von Gebäude 40)
13.30 Uhr - 14.00 Uhr: AGs: Kennenlernen / Ablaufplanung
14.00 Uhr - 16.00 Uhr: 1. Sitzung der Arbeitsgruppen (Projekt 1)
16.00 Uhr - 16.30 Uhr: Kaffeepause und Imbiss
16.30 Uhr - 18.30 Uhr: 2. Sitzung der Arbeitsgruppen (Projekt 2)
Ab 19.15 Uhr Gemeinsames Abendessen (Tagungsbuffet)
im BKS Business, Kultur & Service GmbH-Tagungs-Center-Peter & Paul in der Rogätzer Str. 8
Samstag, den 08.02.2014
09.00 Uhr - 11.00 Uhr: 3. Sitzung der Arbeitsgruppen (Projekt 3)
11.00 Uhr - 11.30 Uhr: Kaffeepause mit Imbiss
11.30 Uhr - 13.30 Uhr: 4. Sitzung der Arbeitsgruppen (Projekt 4)
13.30 Uhr - 14.00 Uhr: Abschlussrunde in den Arbeitsgruppen und Ausfüllen der Evaluationsbögen
Arbeitsgruppen 2014
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AG |
Arbeitsgruppen |
Themengebiete und Methoden |
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1. |
Jun. Prof. Dr. Anne-Ch. Schondelmayer (Chemnitz) Jun. Prof. Alexander Geimer (Hamburg) |
Dokumentarische Methode, Gruppendiskussions- und Gesprächsanalyse, Bild-, Film- und Videointerpretation, Evaluationsforschung, Medien- und Rezeptionsforschung, Milieu-, Jugend- und Generationenforschung |
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2. |
Prof. Dr. Winfried Marotzki (Magdeburg) Prof. Dr. Johannes Fromme (Magdeburg) |
Medienforschung, Film-, Video- und Bildanalyse, Online- Forschung, Digital Game Studies, Bildungsforschung |
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3. |
Prof. Dr. Burkhard Schäffer (München) |
Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung, Medienforschung, Evaluationsforschung, Dokumentarische Methode, Analyse von Gruppen-, Photogruppendiskussionen und narrativ angelegter Interviewformen, Bildinterpretation, Photographie und Videographie als qualitative Erhebungsinstrumente |
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4. |
Prof. Dr. Elisabeth Gülich (Bielefeld) |
Qualitative empirische Forschung in Medizin und Gesundheitswissenschaften (Medizinsoziologie und linguistische Gesprächsforschung), Biographie-Analyse von Krankheitsprozessen, Erzählanalyse, Arzt-Patient-Interaktion |
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5. |
Prof. Dr. Michael Dick (Magdeburg) |
Themen: Gesundheit, Alter, Jugend, Profession, Organisation, Arbeit Methoden: Triangulation, Fallstudien, episodische Interviews, Repertory-Grid-Interviews |
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6. |
Prof. Dr. Hans-Dieter König (Frankfurt/M.) Dr. Nicole Burgermeister (Zürich) |
Psychoanalytische Kultur- und Medienforschung; politische Psychologie; psychoanalytische Biographieforschung; szenische Interaktionsanalyse gelungener und gescheiterter Individuations- und Sozialisationsprozesse; psychoanalytische Methode qualitativer Sozialforschung (Tiefenhermeneutik)
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7. |
Prof. Dr. Iris Nentwig-Gesemann (Berlin) Dr. Monika Wagner-Willi (Zürich) |
Frühpädagogik und Kindheitsforschung; Schul- und Ritualforschung; |
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8. |
Prof. Dr. Fritz Schütze (Magdeburg) Prof. Dr. Karin Bräu (Mainz) |
Biographieanalyse, Interaktionsanalyse, Analyse sozialer Welten, Analyse professionellen Handelns, qualitative Medizinsoziologie, europäische Identitätsarbeit und die Konstruktion nationaler Identität, Arbeitsprozessanalyse und Sozialarbeitsforschung; qualitative Schul- und Unterrichtsforschung, videogestützte Unterrichtsforschung |
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9. |
Prof. Dr. Monika Müller (Schwerin) Peter Straus (Magdeburg) |
Biographieforschung, Professionalisierung und Prozesse professioneller Identifikation, abweichende Karrieren; Verlaufskurven (z.B. Suchtentwicklung) und darauf bezogenes berufliches Handeln, Biographieanalyse, Interaktionsanalyse, Ethnographie |
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10. |
Prof. Hans-Jürgen von Wensierski (Rostock) |
Kindheits- und Jugendforschung, Sozialarbeits- und Jugendhilfeforschung, Schul- und Unterrichtsforschung, Ungleichheitsforschung, Narrationsstrukturelle Verfahren, Dokumentarische Methode, Verbindung von qualitativen und quantitativen Methoden |
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11. |
Prof. Dr. Georg Breidenstein (Halle/Saale) Sabine Bollig (Luxemburg) |
Ethnographische Kindheits-, Jugend- und Geschlechterforschung Teilnehmende Beobachtung, Videogestützte Beobachtung |
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12. |
Prof. Dr. Rolf-Torsten Kramer (Kassel) Prof. Dr. Merle Hummrich (Flensburg) |
Hermeneutisch rekonstruktive Schul-, Unterrichts- und Bildungsforschung, Rekonstruktionen zu Schulkultur, Lehrer- und Schülerbiographie, Lehrerprofessionalität, Passungsverhältnissen sowie Interaktionsanalysen; objektive Hermeneutik und narrationsstrukturelle Analysen |
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13. |
Prof. Dr. Melanie Fabel-Lamla (Hildesheim) Dr. Sandra Tiefel (Magdeburg) |
Besprechen und Überarbeiten von Forschungsdesigns in der Planungsphase (Forschungsmethoden: Narrationsanalyse, Grounded Theory, Objektive Hermeneutik, Dokumentarische Methode, Ethnographie) |
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14. |
Prof. Dr. Klaus Jenewein (Magdeburg) |
Berufsbildungs- und Professionsforschung, autobiographisch-narrative und problemzentrierte Interviews, Beobachtungsverfahren, Grounded Theory |
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15. |
Prof. Dr. Dieter Nittel (Frankfurt) Dr. Matthias Herrle (Frankfurt) |
Qualitative Bildungsforschung im Bereich Erwachsenenbildung/Weiterbildung, videographische Untersuchungen zum Geschehen in pädagogischen Kontexten, Professions-, Organisationsforschung, Biographieanalysen und Auswertung von Gruppendiskussionen. |
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16 |
Prof. Dr. Ulrike Marotzki (Hildesheim) Prof. Dr. Hilke Hansen (Osnabrück) Prof. Dr. Annette Probst (Hildesheim) |
Qualitative Forschung in den Gesundheitsfachberufen: Ergotherapie, Physiotherapie, Logopädie. Klientenperspektiven, Professionsforschung, Versorgungsforschung, Narrationsanalyse, Grounded Theory, ethnographischer Zugang, medial unterstützte Datenerhebungsformate |